中职思想政治教学生活化策略研究
2019-10-21潘旺全
科学导报·学术 2019年16期
潘旺全
摘要:随着教育的不断发展,中职教育当中学生的学习水平也在不断进步。但由于学习环境及学习氛围等的问题,使得中职教育目前仍存在诸多问题,特别是关于中职思想政治教学。众所周知,中职思想政治教学是提高中职学生自身思想品德与政治觉悟的重要手段,所以,如何将生活化的概念引入到中职思想政治教育中就显得尤为重要。本文就中职思想政治教学生活化做了详细探讨,旨在解决目前中职思想政治教育中对于生活化策略的研究。
关键词:中职学校;思政课;教学;思考
前言
生活即教育,透过生活教育才能够真正的发挥作用。新课程理念倡导教育回归生活,通过生活化的教育提高学生对于知识的认识、增强学生对于知识的体验和感悟,激发学生内心深处的道德,传统的政治教学中,更多的侧重于知识、概念的灌输,而忽视了学生对其的理解。所以,政治教学生活化成为了当前政治教改的主题之一,引入我们身边生活中的实例来解释政治教材内容,让生活成为政治课堂的活教材,让学生从生活中学习,从生活体验,从生活中收获。
1挖掘政治素材,让教学内容生活化
在中职政治教材中其实蕴含着很多的生活化元素,作為教师要有敏锐的目标,了解教材知识的内涵,多关注生活实践的事实,并善于挖掘教材中的生活元素,引社会实践事件进课堂,让教学内容生活化。例如,在进行《价值与价值观》这一节课的学习中,教师可以先放一段有关乔布斯的视频,学生展开讨论,为什么说“世界因他无限美好,他因世界无限满足”。……
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