李红彬

摘  要：数学实践活动，顾名思义，就是将课堂上学习到的理论知识带入生活实际的使用中，运用所学知识解决实际问题。在数学学习过程中，更多的时候是在学习知识之后才到实际中应用实践，这也是人们的惯性思维，然而并不一定只有学到了知识以后才能够运用。数学来源于生活，日常生活中每天都有对数学有意无意的使用，而这些都可以说是数学的生活实践活动，也是旧知识巩固新知识的来源。除此之外，数学实践活动不仅是对知识的应用和掌握，还是对小学生数学能力的练习和培养。对小学生来说，他们的意识里对知识的概念很模糊，经常无意中就学到了东西，也忘掉了东西，而对于亲身体验过的经历却格外印象深刻。因此在小学数学的教学中，要密切联系生活实际，引导学生将所学知识与生活经验相结合，体会生活中数學的应用价值。本文从课前调查，收集生活中的数学与开展数学游戏活动两方面探讨利用小学数学实践活动培养小学生数学能力。

关键词：小学数学;实践活动;数学能力;培养

【中图分类号】G623.5    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2019）21-0156-01

在新课程标准改革发展的新形势下，对小学生的数学教学不再仅局限于知识的学习，更加注重于数学能力的全面发展。记笔记的时候有着这样一个说法：眼过千遍不如手过一遍，道出了动手能力的重要性，同样，数学实践活动在培养学生的动手能力上有着至关重要的作用。……