赵彩彦

摘 要：语文是小学阶段的基础学科，而合理的教学方式也是激发学生学习兴趣的关键。所谓小组合作学习是一种内涵丰富，有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。通过教师对学生的引导，加强学生的实践能力，使学生大胆开阔思维，提高语文素养。

关键词：合作学习 自主探索 开阔思维

一、目前小学语文课堂上所存在的问题

课堂教学方法落后。语文学科与其它学科不一样，学习语文就意味着每天都要跟字词句篇章等打交道，如果没有创新的教学方法，学生学习语文的兴趣逐渐消失。在语文教学中，大多数的教师只要将知识传输给学生就可以了，学生被动地接受教师所传授的知识，忽略了对学生思维能力和解决问题能力的培养，无法满足现在语文的需要。相反，小组探究合作学习的教学模式却是少之又少，师生之间的互动交流严重缺乏。这样不利于提高学生综合素质的。

二、如何提高小学语文课堂中小组合作学习的效率

（一）树立正确的观点，改变陈旧的教学理念

在小学语文课堂上，需要营造一种独立思考，互相探讨、积极研究各个问题的学习氛围。作为教师应充分发挥自己的价值，做好一个引导者、参与者，使学生能够在一个轻松愉快的氛围中学习，并培养其学习能力。通过教师对学生的引导，加强学生的实践能力，使学生大胆开阔思维，敢于提出自己的问题。因为教师存在的意义不仅仅在于能够教会学生知识，更在于能够让学生在学习的同时获取一定的有效学习方式。……