刘明文

摘 要：数学是小学阶段的基础学科，但是小学数学知识具有一定的抽象性，小学生只有对数学具有浓厚的兴趣才具有深入探究数学的动力和克服数学难题的勇气，才能够主动参与到课堂教学活动当中。因此，在小学数学教学中培养学生的学习兴趣势在必行。本文从多媒体直观展示、组织小组学习和注重生活探究三方面出发，分析与探究小学数学教学中培养学生学习兴趣的有效途径与策略。

关键词：小学数学 学习兴趣 培养策略

兴趣是行为的源泉和基本的动机，是学生开展一切学习活动的原动力，更是调动学生学习主动性与积极性，提高学生课堂参与度的重要因素。但是受应试教育等传统教学观念的影响，仍有数学教师将提高学生数学成绩作为教学主要任务，却忽略了学生学习兴趣的激发与培养，从而导致学生学习的主动性与积极性下降，抑制了学生学习效率与数学课堂教学实效的提升。因此，小学数学教师必须要以培养学生的学习兴趣为出发点和落脚点，对数学课堂教学进行改革与优化。下面，本人结合教学实践经验展开一番具体的研究与论述。

一、多媒体直观展示，激发学生学习兴趣

传统的教学模式下，数学教师往往采用语言讲解与教材课本文字描述相结合的单一教学方式，不仅无法使学生产生直观的认知和理解，还会使数学教学更加单调无聊，降低学生的学习兴趣。因此，小学数学……