黄品娣

摘要：信心是相信自已的愿望一定能够实现的心理，树立自信心是提高学生学业成绩的重要因素。文章从学习、人际关系和特长三方面分析促进学生自信心发展的成因并指出对策，以使学生充满自信地去迎接学习和生活中的挑战。

关键词：班级管理;小学生;自信心;培养

所谓信心教育是运用一定的措施让学生建立信心并在信心鼓舞下，以积极的心态去完成某一项内容的教育策略。实践证明，自信能激发学生潜在的智力，展现学生的内心之美。只有对个人充满信心，才敢于迎接各种人生处境的挑战。由此可见自信对于孩子的重要性。教师可以从学习、人际交际、特长这三个方面来培养学生的自信心。

一、学习方面

学习是学生最重要的活动。教学过程中发生过这样一件事：在一堂课上，有一道题要求学生给加点的字解释字义。老师把学生分成四人一组进行讨论，然后进行集体交流。其中有一组学生回答得完全正确，但引起了其他同学的议论：“老师，他们都答对了是因为他们查字典了。”那组学生立即低下了头。而老师则对这组学生的做法给予了肯定：“你们其他同学怎么没想到查字典呢？ 我们已经学习了查字典的方法，学了就要学会灵活地运用，这组同学在这方面就做得非常好，你们应该向他们学习。”听到老师这样说，这组同学的积极性顿时提高了，自信心也显著增强了。老师一定不要错过了激发学生参与教学的动机，要每时每刻做一名有心人，找到每一名学生的长处，激励他们的自信心。……