职业学校学生管理工作的现状考查与对策探讨
2019-10-21谭周杰
新教育时代·学生版 2019年46期
谭周杰
摘 要:随着我国教育事业的不断发展,各本科院校与职业学校都纷纷实现了扩展,而学生人数的增多一方面给学校的发展带来了机遇,另一方面也增加了学校的管理难度。本文先围绕职业学校学生管理工作的现状进行简要的分析,然后提出相应的解决对策。
关键词:职业学校 学生管理 现状 对策
前言
在我国教育系统中,职业院校是其中的重要组成部分,承担着为祖国培养技术型人才的重任。但是,随着职业学校的快速发展,在学生管理过程中,各种问题逐渐突显出来,这对于职业学校学生的未来发展产生了不利的影响。因此,在学生管理过程中,职业学校需要认识到自己所存在的各种问题,然后制定相应的策略来加以解决。
一、学生管理工作的现状分析
1.学生管理模式较为传统
一直以来,在学生管理工作中,职业学校都是以管理者为中心开展的,主要是采取制度管理的方法,重视纪律约束,使学生屈从于管理者的权威。在这种管理模式下,学生没有权力自我辩论,只能够无条件的服从学校的管理即可,如果学生抗拒,就会被扣上认错态度不好的帽子。在管理过程中,管理方式主要是以“规定”、“批评”以及“处分”等手段,对于触犯校规校纪的学生,主要采用纪律处分的方法。在学校所制定的学生日常行为守则上,在许多的条款上都出现了“严格按规定执行……”,或者是“若违反该条规定,则给予……处分”等语句。笔者也询问了本班的学生,让他们说说自己对学校所制定的这些规定的看法,大多数学生都说这种规定很常见,在大多数小初高学校都有。
登录APP查看全文
