刘春霞

摘要：有效的课堂教学活动能调动学生的学习积极性，激发学生的认知需求，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的发展。在新课程背景下，构建以学生为主体的有效课堂教学活动成为英语教学的追求。本文尝试从课堂教学活动的设计和实施两方面探讨如何提高英语课堂教学活动的有效性。

关键词：中小学英语教学;英语课堂;教学有效性

引言：

如今，素质教育的发展如火如荼，英语作为提高学生综合素质的重要学科，在促进学生全面发展的过程中起到了重要的作用，尤其是在交流能力方面的作用更是功不可没，这就要求教师在英语教学的过程中十分注重课堂教学的有效性，并且想方设法提高英语课堂教学的教学成效，使学生能够掌握这门语言，并且能够灵活运用，这是当前中小学英语教学亟待解决的问题。

一、英语课堂的教学设计理念

（一）课堂设计与教学目的相结合理念

传统的英语课堂一言堂的教授方法阻碍了英语教学的步伐，教师应该制定合理的教学计划和目的，将教学的设计和教学活动与教学的最终目标相结合，将教学改革的本质意义贯穿于整个英语教学的过程中，那么什么是英语教学的目的呢，很显然，就是为了促进学生的全面发展，提高学生的整体素质。教师要牢牢把握整个理念，才能掌握好英语教学的力度。另外，任何学科的课堂都力求别样新鲜，这是新时代教育背景下对教育工作者的要求，有趣味的东西可以使学生产生浓厚的学习兴趣，俗话说，好奇心是成功的一半，学生有了兴趣，英语教学的质量才会提高。……