王建荣

摘 要：在当前的网络环境下，中小学学生的阅读习惯特点发生了很大的改变，因此对中小学图书馆管理工作带来一定的影响。作为图书馆工作者，需要明确管理工作中存在的不足及需要转变的观念与做法，文章便主要针对这一内容展开深入探究。

关键词：网络环境 中小学 图书馆 管理

信息化时代的来临，人们在生活、工作以及学习中都会用到网络这一载体去发挥作用，基于网络建立起的沟通、管理等都具有高效的特点[1]。所以，面对网络环境下的中小学图书馆管理工作，需要改变传统的管理理念与做法，利用网络去提升管理水平与效率。

一、网络环境下中小学图书馆管理工作发生的变化

1.电子书资源不断增加

网络环境下许多优秀读物会以电子书的形式进行传播，能够大大提高阅读效率以及降低馆藏成本，所以越来越多的中小学图书馆对电子书资源愈发重视，對电子书的购置也愈发频繁。此外，在信息技术与网络技术的利用下，中小学图书馆也纷纷建立起方便学生检索、借阅的信息系统，建设其电子阅览室，目的就是为了学生阅读带来便利。

2.服务性逐步增强

网络环境下大多数中小学图书馆都会引入更为方便的图书操作系统，在这一系统上学生能够自主进行借阅操作，大大提高了图书馆对藏书资源的处理效率，也减轻了图书馆工作人员的工作压力，因此能够腾出更多时间去关注对学生的阅读服务[2]。……