来永斌 陈秀 伍广 周毅钧 李雪斌 王龙 杨洪涛 陈清华

摘 要：面对新经济形势对传统知识结构和认知结构的冲击，如何开展专业建设规划，符合未来工程人才的培养和发展，安徽理工大学过程装备与控制工程专业就此进行了研究与实践。本文主要阐述安徽理工大学过程装备与控制工程专业已经开展的实践工作，以及正在进行的研究和实践内容，希望通过理论研究与教学实践，推进学校教学改革和毕业生教学质量的提高。

关键词：新经济 专业建设 人才培养 过程装备与控制工程

当前，以新技术、新业态、新产业为特点的新经济蓬勃发展，对高等工程教育培养人才的目标提出更高要求，需要高等工程教育能够培养具备更高创新创业能力和跨界整合能力的工程科技人。这对高等工程教育的建设布局提出新的要求，一方面要加快进行“新工科”的建设，另一方面要推动现有传统工科专业的改造和升级，改革现有的工程教育培养模式，推行多样化和个性化并重，应对新形势。

随着教育部对工程教育认证和卓越工程师计划等相关验收标准的重新修订，越来越多的高校对专业建设规划开展了研究与探索。^[1]但如何把高等教育与国家改革、社会需求等结合，尤其是面对新经济形势对传统知识结构和认知结构的冲击，如何开展专业建设规划，适应未来工程人才的培养和发展，迫切需要研究、探索与实践。安徽理工大学过程装备与控制工程专业建设规划研究与实践正是在这样的前提基础下提出的。……