韩丰林

摘 要：如何创建高效课堂是每位小学语文老师都在深入思考的课题，只有成功创建高效的小学语文课堂，学生才能够进行深入而全面的学习，掌握丰富的语文知识，不断提高自身的综合能力及素养。为此，本文笔者基于多年的小学语文教学经验，对小学语文高效课堂创建的举措进行了思考，仅供相关教育研究思考。

关键词：小学语文 高效课堂 创建 思考

语文是一门基础性较强的学科，对于学生今后语文学科的学习及其他学科的学习都极为重要。本文所指的高效课堂，是指在课堂内要最大限度、最完美地完成教学任务，并达成预设的三维教学目标，使课堂教学处于最大效益状态。而想要实现此理想的教学状态，却是十分难的，需要老师基于实际教学情况，不断向高效化课堂靠拢，逐渐给学生构建高效的课堂，为学生的顺利学习及发展奠基。

一、全面备课

小学语文教学过程中能否成功构建高效的课堂，和老师的备课是否全面有直接的关系。为此实际的小学语文教学中，老师必须要意识到备课的必要性及重要性，从多角度进行全面的备课。第一，“备新课标”，即对小学语文新课程标准相关文件进行深入的分析，把握自主、合作、探究这一基本教学方向，备课之时选择的教学内容、教学方法、教学评价方式等，都需要围绕此方向来科学的进行。第二，“备教材”，即加强对语文教材的深入与全面研究，将其中蕴含的所有的智力及非智力因素都充分的挖掘出来，然后对之进行整合与化繁为简，这样才能够确保后续课堂教学之中，老师能够快速讲明白，学生能够快速理解。……