孙铄正

摘  要：在新课改的推动下，传统的小学数学教学方式已经不在适合当下小学生们的学习和发展了，随着信息化发展，当下时期的小学生们已经很难被枯燥的课堂氛围吸引了，而这也是导致上课注意力不集中的重要原因。可见课堂教学管理的重要性。所以老师想要提高学生们的数学成绩，就要重视起数学课堂教学管理。但是在目前的小学数学课堂教学管理中还是存在着很多问题的。而本文就针对小学数学教学课堂管理中存在的问题进行了简单的分析和研究。

关键词：小学数学  课堂教学  管理  存在问题  分析  对策

在小学数学的教学中，课堂教学管理对于学生们来说是非常重要的，毕竟在小学阶段，学生们都沉迷于玩乐，在课堂上学习的注意力也不集中，非常容易受外界的各种环境和因素所影响，直接影响到学生们的学习效果，同时也影响着老师教学质量和效率^[1]。而提高数学课堂教学管理，不但能活跃教学课堂的氛围，同时还能帮助老师提高教学质量和学生们的学习能力。

一、小学数学教学管理中存在的问题分析

（一）内在因素

在小学数学教学活动中，需要老师具备的是专业的能力和素质。但是说，如果老师在专业能力和素质方面有所欠缺的话，在真正的教学中就会更多依赖于课本教材，在这样的情况下就会让数学课堂失去活力，同时也无法掌控教学的流程。对于经验丰富的老师来说，不但能很好的应对课堂教学中出现的问题，还能很好地把控教学流程。……