初中化学教学中渗透环境保护理念的措施
2019-10-21王华兵
新教育时代·学生版 2019年39期
关键词:化学教学
王华兵
摘 要:初中化学课程教学时渗透环境保护理念,有助于培养学生环境保护意识,提升学生综合素养。化学教师要选择合适切入点,实现化学课程与环境保护理念的融合。文中分析初中化学培养学生环保理念的重要性,探讨环境保护理念在化学课程教学的渗透措施。
关键词:化学教学 环境保护 渗透措施
引言
环境保护理念作为核心素养的主要内容,在培养与提升学生化学素养方面发挥着重要作用。化学课程不同于一般课程,化学实验操作时会产生大量废弃物,如果直接排入到环境中会造成环境污染,需要采取有效的措施,因此有必要做好研究分析工作。[1]
一、初中化学教学渗透环境保护理念的必要性
新课标中明确规定:化学教育中培养学生可持续发展观念,提升学生社会责任感与参与度,并对与化学相关的现实问题进行关注,全面落实终身学习观念,感受到环境保护中化学的重要性,充分体现出化学教育的时代特色。新课改后初中化学课程中设置不同模块,主要在于激发学生化学学习兴趣与需求,提升学生化学素养及奠定后续化学课程学习的基础。[2]
同时考虑到学生个性化发展需求,设置相应的选修课程内容,化学教材内容涵盖多方面。初中化学探讨物质结构、组成与性质之间的关系,要求学生熟练掌握化学反应原理,强调化学、技术及社会之间的联系。绿色化学强调控制参与反应物性质、反应条件等实现保护环境的目的。……
登录APP查看全文
