赵绍荣

摘要：体育课是小学阶段必不可少的一门学科，小学开设体育课的目的是让学生的身体得到一定的锻炼，也是学生可以足够放松自己的课堂。随着现代生活方式的改变，学生身体素质下降，体育课的质量也引起了人们的注意，人们对小学体育课的要求已经不仅仅限于让学生放松了，现在小学体育课的目标是在有限的体育课时间内，让学生得到足够的身体锻炼，提高小学生的身体素质[1] 。因此，为了让小学生积极参加到体育课堂中去，教师需要想一些体育小游戏，让学生在玩游戏的同时身体也得到锻炼。

关键词：小学体育;体育游戏;运用策略;

所谓的体育游戏，就是在上体育课的时候，教师通过组织学生做游戏的方式开展体育教学，能够让学生在玩游戏的同时，身体也得到一定的锻炼。这样，既达到了体育课的课堂效果，有能够吸引到学生积极参加到体育活动中去。小学阶段的学生，大部分学生有一个共同的特点，那就是贪玩，而且不喜欢被教师组织参加一些无聊的活动，所以，对于传统的体育课，那种全程让学生锻炼的课堂，是现代学生最反感的体育课类型。所以，在传统的体育课教学过程中，学生总是因为各种各样的原因逃避体育课。因此，对于小学体育教师来说，他们现在最大的任务就是上体育课堂变得有趣，积极在体育课堂中应用体育小游戏，让学生在体育课堂上自愿去参加锻炼。

1现阶段小学体育教学现状