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对山区学校家长开放日之课堂观摩的几点思考

2019-10-21许文

教育实践与研究·理论版 2019年4期
关键词:现状分析

许文

关键词:家长开放日;课堂观摩;现状分析;实施建议

中图分类号:G459    文献标识码:A

文章编号:1009-010X(2019)12-0045-03

新课程改革以来,石家庄外国语教育集团(以下简称石外集团)不断创新人才培养模式,并对教学活动进行了整体改革,不仅提出了创新人才培养维度,而且提出了新的教育模式。为了让家长了解学校教师培养人才和教学研究开展的情况,让家长全心配合学校的教学安排和家校的其他工作,我们广泛组织开展了家长开放日课堂观摩活动。文章在结合石外集团创新人才培养模式的改革实践,对家长开放日之课堂观摩活动的经验进行总结的基础上,分析了山区学校家长开放日的参与现状,并对其家长开放日之课堂观摩活动提出了几点建议。

一、石外集团家长开放日之课堂观摩活动的经验

(一)课堂观摩活动的筹划工作

1.活动目的

课堂观摩活动的开展是为了促进学生形成积极的学习态度和行为,推动家长学习新的教育理念,提高教师的教育教学质量。

2.前期准备

一是教师要在前期动员活动中,为了保证每位家长都收到通知并积极来校参加活动,不仅要使用集中交流的形式,还要进行个别通知,将每一次课堂观摩活动的目的与安排告知家长,最成功的经验是由任课教师和学生家长共同组织。二是在活动中,教师因为要同时面对学生和家长,需要兼顾学生和家长各自的需求,因此,不仅需要精心设计教学方案,注重发挥课程的生成性功能,而且还需要准备充足的教具,学习使用各种新型的电教辅助设备,以调动家长参与活动的积极性,从而引入更多优质的家长资源。……

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