黄宇

摘 要：小学作为学生学习生涯中最基础的阶段，对于学生未来的发展有很重要的作用。特别是小学语文教学，是学生理解力、表达能力形成的关键渠道。对此，小学语文教师在教学的时候应该积极转变教学理念和手法，开展高效教学。对于语文阅读教学也要提起重视，发展学生的语文综合素养。本文就小学语文阅读教学的有效性策略进行了研究。

关键词：小学语文 阅读教学 教学理念 有效性策略

小学阶段的语文阅读教学可以提升学生的理解能力和表达能力，对于小学生日后的可持续发展有非常重要的奠基作用。为了将素质教育深入落实，小学语文教师在进行教学的过程中应该注重对小学生的全方位培养，注重对学生阅读能力的训练。在现代教育的支撑下，小学语文阅读教学应该朝着多元化、趣味化、开放化的方向发展。教师要注重对学生语文阅读兴趣的培养，充分抓住小学生的活泼好动的天性，以趣味性的阅读内容提升学生的学习欲望。注重小学生的核心素养发展将小学生培养成适应现代社会需求的全面型人才。

一、现阶段我国小学语文阅读教学中存在的问题

1.教学理念落后，教学内容单一

由于受到传统教学模式的影响，我国现阶段的小学语文阅读教学在开展的过程中，存在一个非常严重的问题，即教学理念落后。教师在教学中一贯延续传统被动灌输式的教育理念，忽视了学生的学习主体性和真实需求，没有充分发挥小学生的天性。……