曾巧莉

【摘要】  高中教育学科中，英语属于基础学科中的一种，其目的是对学生英语学习能力进行培养，有效渗入课堂互动，有助于学生主动参与英语学习中，与教师保持良好的师生关系。因此，互动教学在高中英语课堂中起着不可忽视的作用。本文主要针对课堂互动教学模式在高中英语课堂中的应用对策进行简单分析。

【关键词】  课堂互动教学模式 高中 英语

【中图分类号】  G633.41            【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2019）05-182-01

随着素质教育的推广，要求学生开展课堂活动期间进行有效的互动，基于此，则需要教师摆脱传统英语教师模式，将学生视为教育的主体。素质教育要求教师教学期间，为学生提供积极向上的学习环境，在学习的同时应用，摆脱枯燥的学习氛围。随着新课改的推广，要求英语课程不断渗入互动教学模式，该教育方式有助于学生参与度、热情及学习成绩的提高，同时可有效调动学习英语自主学习兴趣，因此，课堂活动教学模式十分重要。

一、营造良好的课堂互动氛围

高中英语课堂教学期间，利用课堂互动教学模式，首先，要求教师为学生提供一个轻松、积极向上的互动环境，根据课堂所学内容构建相应的教学情境，使学生互动交流机会增加，强化学生与学生间的互动，以便对学生英语学习、运用能力进行培养，达到学生团结协作，共同发展的目的，减小学生间的距离。例如，小组合作法的应用，为学生营造和谐、激烈的讨论环境，从中明确问题并将探讨解决对策，在此期间，让学生意识到团队协作的重要作用，增强其言语表达能力。……