程兆湖

摘 要：随着信息技术的不断发展，各种新的教学方式纷纷涌现，其中以微课为代表的教学方式更是受到了广大教师的推崇。而在小学数学教学中，对学生的逻辑思维进行培养，是每一个教育工作者都必须要关注的教学任务。本文基于微课角度下围绕如何培养学生的逻辑思维进行分析。

关键词：微课 小学数学 逻辑思维

数学这门学科较为特殊，对学生的逻辑思维能力有着较高的要求，所以在数学教学中，教师要重视对学生逻辑思维能力的培养。但是，在实际教学中，许多教师更习惯于采用传统的灌输式教学法，这挫伤了学生的学习积极性。因此，在今后的教学中，教师要创新自己的教学方式，将微课教学法引入到教学之中，以实现对学生逻辑思维能力的培养。

一、微课在数学教学中的应用意义

1.有助于调动学生的学习积极性

在传统的课堂教学中，教师扮演着“一言堂”的角色，他们在教学中采用灌输式的教学方法，过于重视对知识的讲解。在这种教学方式的影响下，学生只能够被动地接受教师所讲述的知识点，这挫伤了学生的学习兴趣。但是，微课教学则能够有效地解决这一问题，在微视频的制作中，教师可以插入一些学生感兴趣的动画视频或者图片，这样可以吸引学生的注意力，激发学生的学习欲望。

2.有助于培养学生的自主学习能力

在数学学习中，教师的教学虽然重要，但是学生的自主学习则更加重视，这关系到学生今后的成长与发展。……