方璐

【摘  要】综合探究课作为一种新的教学模式，它的开设是高中思想政治课教材改革的重要举措，充分反映了新课标倡导的“自主学习，合作探究”地新理念，为政治课这一池“春水”的教学平添了许多波澜，也注入了新鲜血液。随着新课改的进行，探究课受到了越来越多的关注，占据着越来越重要的位置。本文首先提出了两个学好综合探究课的方法，然后讲述了教材在综合探究课中的重要性，最后讲述课前准备对上好综合探究课的重要性。

【关键词】综合;探究课;实践;反思

开展综合探究课有助于学生将理论与实践结合，给予学生一定的获得体验、经历探究、判断选择的时间和空间，也给学科教学中传递情感态度价值观提供了平台。

一、学好综合探究课的方法

（一）切勿垄断“发言权”

在平日的教学中，为了赶教学进度、完成教学任务，我们有时会出现“一言堂”或者“填鸭式的灌输”，使探究活动往往流于形式，或者进行简单讨论后就进行必要的知识点的讲解，久而久之学生会失去独立思考的兴趣、能力和习惯，而综合探究课的出现恰恰弥补了这个不足。首先，综合探究课的位置出现在一个单元的最后，这意味着学生已经学习并掌握了本单元的所有知识点，充足的知识储备为学生们自主探究奠定了坚实的理论基础，使我们的探究成为可能。

（二）及时转变角色，充分发挥学生的主体作用

教师要做的只有三件事即鼓励——倾听——尊重，鼓励……