周创兵

摘 要：降低初中历史课堂低分率的最根本的方法就是提高课堂教学的有效性。在现代素质教育的要求下，初中历史的教学需要在教学的过程中及时的调整教学思路，积极引进新的、受欢迎的教学模式进行教学。在教学过程中也需要小学老师不断的探索，因材施教，不断的思考和总结，不断的发现和解决问题。这样初中历史的高效性才会有保障。

关键词：初中历史;兴趣;低分率

降低低分率其最终目的就是利用新的教学理念教学方法让学生主动学习，使学生普遍掌握基本的科学知识。降低初中历史课堂低分率的最根本的方法就是提高课堂教学的有效性。在教学的过程中要求老师及时调整教学思路，积极引进新的、受欢迎的教学模式、教学方法进行教学，以提高降低课堂低分率，提高整体教学质量。

一、初中历史课堂讲解的方法建议

1、对历史人物串联讲解

历史是由众多人物编织起来的一张网，人物与人物之间有着直接或间接的联系，如讲韩非时，提到其惨遭陷害的状况，害死韩非是他的嫉贤妒能的同学李斯;害死李斯是历史上着名的巨奸赵高;杀死了赵高的是秦王子婴;杀死子婴的是霸王项羽;那么项羽最后的结局将走向何处……这样一个套一个，引人入胜，令学生听得专注。

2、比较分析法

历史人物之间除了有联系的，对历史人物或事件进行比较分析也是比较科学的一种方法，但很多过于浅显和雷同，学生听起来无感乏味。