谌贻强

摘 要：音乐欣赏总是能够带给人们美的感受，我们聆听贝多芬、巴赫的美妙音乐，畅想那个世纪人们对音乐美的认识，我们欣赏中国近现代革命歌曲，感受革命战争年代的慷慨激昂。我们通过欣赏音乐能够提升自己的想象力和创造力，对此初中音乐课中的音乐欣赏教学意义重大，其对于培养学生创造力具有重要意义，本文从音乐欣赏教学的有关内容出发，阐述了中学音乐欣赏教学对培养学生创造力的作用，以及我们应该如何更好应用音乐培养学生们的创造力。

关键词：初中音乐；欣赏教学；创造力

1 引言

新课改背景下，初中音乐教学摆脱了过去沉闷、毫无生机的教学氛围，呈现出了从未有过的欢快气氛，初中音乐教师要根据最新音乐教学理念，探究新的教学方式，比如对音乐鉴赏教学进行创新，以此培养学生们的创造力，这也是当下音乐鉴赏教学的一个重点方向。

2 音乐欣赏教学概述

音乐欣赏教学是初中音乐教学体系中的重要内容，其教学的主要任务是让学生们对古今中外的各种优秀经典音乐作品进行欣赏、分析和讨论，以此来培养学生们对音乐美的欣赏能力和提高其音乐品味，通过聆听音乐展开自己的想象力，发展自己的创新逻辑，同时还要获得和音乐有关的历史知识和音乐表现手法方面的支持。目前初中音乐教学内容当中，音乐欣赏课有的时候单独设置一节课，有的时候是作为综合课程的一个主要部分，除了进行音乐赏析以外，还要介绍作者的生平经历和音乐的创作背景、作品内容、结构和表现手法等等，展现形式一般是通过声音、图像、绘画等形式相互配合展现给学生的。……