任小苹

摘 要：随着社会的进步和教育的课程改革，学校教育越来越重视学生的素质发展。一个学生是否拥有良好的心理素质，是他能否成功的关键。心理素质是一个人综合素质的基础，心理的健康发展是最基本的人生课题，拥有一个健康积极向上良好心理素质的人，能够在身处困境保持理智和冷静，才能做到遇事不惊，看淡荣辱得失。心理素质是人的整体素质的组成部分。以自然素质为基础，在后天环境、教育、实践活动等因素的影响下逐步发生、发展起来的。由此，如何培养学生心理素质成为目前小学教育中所面临的重大课题。

关键词：小学教学 德育 良好的心理素质 必要性

引言

心理健康教育是学生健康成长全面发展的需要。当我们在评论以成功人士时，都会出现运气、才能、机遇这样的一些词汇，这些对于成功显然是必要的，但是对于一个人的心理素质来讲，这更是必不可少的。人的一生，总会遇到种种挫折，而面对这种种挫折，心理素质就显得非常重要。由此，小学教学中也越来越注重学生全面的素质发展。本文就如何在小学的与教学中培养学生心理素质进行探讨。[1]

一、小学德育教育中培养学生心理素质存在的问题

1.德育教学过于形式化，无法透析学生心理问题

随着国家对德育的逐渐重视，德育教学已成为各个学校必不可少的课程。但是在增添了德育教学的同时，文化课趋于紧张，所以对于德育教学就显得过于空泛，导致德育教学难免会显得空洞，过于注重形式化，对于学生的心理培养毫无意义所在。……