王振

摘要：我国教育部指出“把立德树人作为教育的根本任务”。如何在高中数学教学中融入“立德树人”的理念，值得我们去探索。同时随着教育改革地推进，要求对学生进行全面培养。所以在实际教学中，伴随着高考内容对学生的考察也发生了一定的变化，教师不仅要对教学理念以及教学模式进行创新，而且要考察学生对数学知识的有效掌握，同時对学生的数学能力以及逻辑思维进行综合检验。因此，本文将会在高考内容改革的背景下依据立德树人的思想对高中数学教学进行研究，从而提出相应的教学策略。

关键词：立德树人  高考内容改革  高中  数学教学

一、高中数学教学中关于“立德树人”的现状

伴随时代的发展和社会的进步，在教育中也要面临重要问题。目前，大多数的高中生表现为有明确的人生价值追求，但没有为之奋斗的毅力。甚至，少数高中生出现思想极端化，理想和信念严重缺失，当被人问及自己的理想时，有的是没有想过，多数则是想当歌星、影星。对于这样的结果我们不得不反思，作为教育者的我们到底教会了孩子们什么？高中数学教学必须贯彻立德树人理念，通过正面的思想教育方式来引导学生、感化学生和激励学生，使学生可以利用积极因素来克服自身的消极因素，利用数学名人的榜样例子，对学生进行多元化培养。

二、高考内容改革背景下数学立德教学之高中数学教学的有效策略

数学以严谨而著称，解题中的每一步骤都需要经过认真的思考，细心的计算，最终才能得出结论。……