覃厚英

摘要：本文主要根据新闻资源对于提高课堂教学效率的积极作用来展开笔者的观点，通过在初中语文课堂教学中使用新闻资源来导入课堂教学、扩充学生阅读量、提高学生写作能力三方面来进行详细的探讨，希望能够对初中语文教师们的教学提供帮助。

关键词：初中语文课堂;新闻资源;素材;课堂导入;阅读量;教学效率

在现代信息社会中，人们通过手机、电视、杂志、网站、社交软件、微博等各种各样的渠道来发布新闻信息与了解新闻信息，新闻资源可以说是充盈着社会的各个领域。虽然新闻资源看似与教学内容毫不相干，但是新闻资源是一种十分有效的教学资源，对于提高教学效率起着重要作用。初中阶段的语文课堂教学不能局限于听、说、读、写四个方面的基本技能培养，还要利用新闻资源来拓宽学生的知识面、增加学生的见闻，使学生有效的完善与发展自身素养。

一、运用新闻资源进行课堂导入

课堂导入作为教学中的一大重要教学方法，一直是语文教师们所热议与探讨的话题，从课堂教学活动的角度来说课堂导入就是一盏引领学生步入知识道路的明灯。在我看来，课堂开始前就设计好课堂导入方式是教师的职责，有利于在语文课堂上激发学生的学习兴趣、调动学生的学习主动性与积极性、进而营造适当的文学氛围，提高语文学科课堂效率。新闻素材的“新”体现在其新奇与新鲜，大部分都是一些闻所未闻的新鲜事，因此总是能够吸引人们的注意力，由于初中学生的年龄特点使他们更容易被新鲜事物所吸引，进而利用自己的思维活动来产生自己独到的想法，这便是我提倡利用新闻资源来进行课堂引导的原因。……