许继方

摘要：阅读是语文教学的重点部分，阅读教学不仅仅能够帮助学生理解到语文的知识点，还可以让学生的语文综合能力得到提高，让学生在以后的生活发展中更好地适应。语文的综合能力能够让学生在今后的语文课堂中更加好地适应语文教学，阅读教学能够提升学生的语文学习兴趣，让学生求知欲望大大增加，促进他们积极地参与进语文教学中。本文通过探究阅读教学对于学生学习语文的影响，得出了阅读教学的好处，通过重视指导阅读方式、增强阅读基础练习、合适的语言培养思维能力三种优化的教学方式辅助教师更好地在语文阅读教学中提升学生的语文综合能力。

关键词：小学语文;阅读教学;综合能力

引言：语文的教学方式在现在的教学要求下应该进行优化改进，其实影响学生学习质量的最重要的一个因素就是教师的教学方式，学生的学习兴趣都是需要教师利用合适的方式进行引导培养的。语文教学的过程教师应该进行优化，让学生都能够积极地参与进探究的过程中，改变传统的语文课堂，让学生在学习中都能够利用阅读的方式学习语文知识，让枯燥的语文课堂变得自在生动，提高学生的语文学习质量。

一、重视指导阅读方式

语文虽然是一门文科学科，但是教学也讲究循序渐进，需要从简单到难，教学中需要分几个环节，第一个环节就是初步阅读文章，了解文章大体的内容，让学……