刘冰江

【摘要】  初中数学是基础教育中的关键内容，在很大程度上影响着学生的生活和发展。在新课程改革的大背景下，教师应该不断更新自己的教学理念和教学方法，针对实际教学中存在的问题采取相应的教学方法，提升数学教学的整体水平。同时，在数学课堂教学过程中，教师应该营造和谐、愉悦的教学环境，提升初中数学教学的有效性。基于此，文章通过分析初中数学教学中存在的问题，并对注重数学教学过程中的实际教学对策进行了研究。

【关键词】  初中数学教学 问题 对策

【中图分类号】  G633.6              【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2019）14-022-01

1.引言

随着新课程改革的日益推进，社会各界越来越重视教育行业的发展，尤其是数学学科，初中数学教学得到了学生和家长的重视，甚至很多家长在学生小升初时就报各种课外补习班，这就使得学生面临着很大的学习压力，在实际学习过程中产生了厌烦心理。为了有效地改善这一现状，在初中数学课堂教学中，教师需要多多关注学生，及时地发现并解决学生学习过程中遇到的问题，不断提升学生的学习积极性，为数学教学的有效性提供支持。

2.初中数学人教版教学课程标准

现阶段，初中数学教材版本比较多，人教版的应用范围比较广，使用人数最多。教育部门出台的《全日制义务教育教学课程标准》为全国范围内初中数学教材内容设计、制定和出版提供了依据，并在2011年进行了修订，其关于初中数学教学……