如何构建小学高年级语文高效课堂
2019-10-21吴雪敏
青年生活 2019年9期
吴雪敏
摘要:在传统教学方法中,填鸭式的知识灌输教学方法,不利于对学生学习兴趣和学习能力的培养,随着素质教育和新课改的不断推进,很多先进的教学方法和理念也在不断的普及,对于小学语文的教学也带来了很大的影响。本文以小学高年级语文高效课堂为探究对象,旨在促进小学语文教学的发展和全面提高学生的语文素养。
关键词:小学语文;高年级教学;高效课堂
高效率的学习课堂都是教师追逐的目标,但是高效课堂的构建对于教师的教学水平和能力都有较高的要求,需要教师将教学重点放在学生学科素养和综合能力培养上。
一、正确认识小学高年级语文高效课堂
高效课堂,顾名思义,课堂学习效率是高的,学生对知识点的掌握是全面的。理解是深刻的,完成了既定的教学任务和学习目标,取得了很好的教学效果。在实际教学实践中,对于一节课的教学评价主要是看教效率,学生是否真正的学学有所获。对于高校课堂的构建来说,重要的是使得学生在知识的获得、情感认知自己价值观的培养等方面都有不同程度的提高,在教学中,教师更加注重的是学生的全面发展,自主学习能力的提升。
二、小学高年级语文教学现状分析
随着素质教育的不断推进,教学改革不断深入发展,现代化教学技术和手段的引入,小学高年级语文课堂教学在教学方法和理念革新上取得了一定的成果,教师开始注重对知识点进行问题的引导,而不是简单地进行讲解灌输,同时注重课堂氛围的活跃,鼓励学生提问,增加了很多探索性的作业,很大程度上调动了学生的学习积极性。……
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