邱幸

摘 要：写作能力对小学生的能力发展非常重要，它是学生综合素质的重要组成部分。运用写作能力学生能够清楚地表达自己的情感并和他人进行交流，因此它是小学语文教学的重点。学生写作能力的形成需要一个过程，它是循序渐进，慢慢积累的，小学语文教师应该重视写作教学。

关键词：小学语文;写作;技巧;语文素养

在小学语文写作教学中，教师不仅要关注学生写作技巧和积极性的培养，还要关注学生的阅读兴趣，这对学生学好写作是有很大帮助的。最后，教师还要培养学生善于观察生活，发现生活中美的事物，丰富写作内容，让自己的写作充满“肉和血”，流露真情实感，引起读者在思想上的共鸣。

一、小学语文写作现状

（一）词语匮乏，缺少真情流露

父母是孩子的第一任老师，孩子的好多习惯都是在模仿父母。当前，有的家庭中父母上班比较累，回到家中总会抱着手机网上聊天或着逛淘宝、看视频，以此来放松自己，殊不知他们的孩子也会跟他们学，养成玩手机、看电视的习惯，根本不会去读书，更别提读有意义的书籍了，这会造成学生写作过程中词语匮乏，总觉得无从下笔。其次，虽然有的父母陪着孩子学习，但是他们更多的是关注学生是否掌握了知识，题是否都会了这个层面，不会去引导学生增加阅读量，提高阅读质量。

（二）缺乏兴趣，谈“文”色变

兴趣是最好的老师，这句话放在小学生身上最不为过了，因为他们的思想比较单纯，喜欢的东西自己就会为之付出努力，不喜欢的一丁点也不愿意花心思。……