刘阿燕

摘要：随着新课改的不断推进，传统的教育理念已经越来越不适应我国現代的社会需求，各个学科的教育方式也发生了显著的变化。目前我国的整体教育理念正在从应试教育不断向素质教育转变，在这种时代大背景下，提升学生的综合素质就显得十分重要。初中生正处在身心发展的关键时期，在这一时期对学生进行良好的艺术教育，对于学生的全面发展有着十分重要的作用。美术课程作为艺术教育的一大支柱，是培养学生良好艺术修养的关键课程，能够大大促进学生核心素养的培养。因此，本文将重点讨论如何在核心素养观念下对初中学生开展美术教育。

关键词：核心素养;美术教育;初中教育

核心素养是国家规定的每个学科根据自身学科特点和价值观念所制定的核心体系，培养学生的核心素养能够很大程度上促进学生的全面发展和综合素质的提高。因此，在进行初中美术教学时，教师应该把培养学生的核心素养放在首要位置，并以此为目标制定一系列的教学计划。

一、核心素养的意义

培养学生的核心素养是美术教育的首要目标，那么什么是核心素养？从宏观而言，核心素养体现的是个人不断学习和掌握新的知识，在职业生涯中进行发挥和一定程度的拓展能力;对于初中美术生而言，核心素养主要体现在审美能力、绘画能力等方面;对于整体的初中教学，核心素养则主要表现为学生的学习能力、思维能力、知识应用水平以及道德素质修养等方面。……