罗大兴

摘 要：数学是初中课程学习的重要内容，在新课程改革条件下，探索更加积极有效的教学方式来提高学生的数学思维、提高课堂教学效率是教育者面临的难题。本文对当前初中数学教学的现状进行分析，旨在通过生活情境教学提高學生的数学素养。

关键词：初中数学 生活情境 教材解读

随着教育改革的不断推进，要求学生全面发展，学习不仅是学习科学文化知识，还要学会将知识在实际的生活中应用，并在认识世界的过程中发现其运行的原理。课程改革强调学生的全面发展，让素质教育取代应试教育，培养符合社会需求的人才。学以致用是素质教育的关键环节，知识要运用起来才能体现价值，初中教材中涉及大量的生活情境，教学要以教材为出发点，将教学工作与生活情境有机地结合起来，提高课堂教学效率。

一、教材与实际生活融合开展情境教育

所谓情境教学，就是教师在上课之前给学生讲述课程的研究背景，通过这样的方法让学生对课程的来由有一个大致的了解，也方便教师展开课文内容。为了让学生更好理解课程内容，将复杂的数学背景由生活中常见的数学现象引入，则更容易被学生接受。在初中数学教学中，教师要善于创设诱发学生学习动机的教学情境，引发学生对数学问题的思考和探索。教师也可以充分运用互联网和多媒体，让科技服务教学，让学生在多样的学习环境中增长见识。……