姜恩峰

摘 要：学生在学校一方面并不仅仅是为了完成学业任务，更重要的是增强自己的身体素质，而体育课就是一个很好的锻炼机会。体育课堂锻炼不仅是身体的锻炼，也是意志和性格上的锻炼。体育运动还能克服某些不良的行为，使学生的性格开朗、活泼和乐观。学生在学校学习的时间较长而且大多都是在不运动的情况下进行的，这就体现出了体育课程的重要性，可以及时使得学生的个人身体素质得到锻炼。但是还是存在一些学生对体育课堂不感兴趣的现象，这就说明一个良好的兴趣教学方法是维持课堂秩序的重要方面，因此笔者就来探讨一下如何提升学生对体育课堂的兴趣。

关键词：初中体育 学习兴趣 趣味游戏 体育竞赛 增加信心

初中阶段的学生处于成长阶段，身体素质高当然对学生的成长有益，因此学生应该在体育课堂中好好接受训练。由于每个学生的运动的能力不同，这就教师需要根据学生的运动情况，还需要教师对学生的需求进行深入的了解，选择能够吸引学生兴趣的课堂教学形式，这样才能够使得学生好好进行体育锻炼。当然教师也可以征求学生的一些想法，以学生的想法为基础，对课堂教学形式进行适当的处理，使之更符合学生的课堂需求。[1]

一、结合趣味游戏

有的学生由于个人的一些体能原因，在体育课堂中浑水摸鱼，而不愿意真正参与到体育活动中。还有一些学生不重视体育课，认为就是来随便玩玩的。……