陈昱

摘 要：新课改要求下需要在教学工作开展中将素质教育全面贯彻落实，综合提高学生的学科素养。对于教学工作人员来说需要根据目前的实际情况创新研究新的管理方式，班主任作为班级管理的主要负责人员如何将语文教学工作与班级管理相互结合直接影响到教学效果的实现。语文课程的教学目标实现需要学生参与到一些教学实践活动当中，这个时候规范的班级管理工作能够有效的引导学生参与到课程内容当中。

关键词：小学语文;班级管理;结合

在新课程改革工作不断推进的教学时代背景下各个科目的教学方式以及教学理念都需要针对实际情况进一步改变。小学阶段学生在学科思维方面仍然处在形成的阶段，这个时期小学语文科目的教学目标主要在实现语文知识的传授以及学生学习能力的培养方面，而班级作为学生日常实践活动参与的主要环境，班级管理工作必然会对学生产生一定的影响，这个时候班主任如何将班级管理与语文学课教学工作相互结合，能够有效促进小学阶段语文教学工作的进一步发展。

1小学语文教学和班主任管理有效结合的必要性

1.1有助于激发学生的学习兴趣

在班主任的日常管理工作开展过程中完成的管理工作必然会涉及到大量的其他科目知识，尤其对于语文科目的知识，从实际情况来看大量管理工作包含语文教学元素，这种情况下将语文科目教学工作与班级管理工作相互结合能够在日常管理中贯彻语文学科知识，这样学生在日常环境中能不断接触到语文知识，对于学生学习兴趣的培养由很好的促进作用。……