王海峰

摘 要：小学语文学科学习与研究能够充分提升小学生语文学科学习与自主性发展，并以此强化新课改之下对学生素质教育的要求，达到培养学生全面发展的重要目标。随着小学语文学科教学不断创新，教学理念与教学方法正不断尝试更新小学语文课堂，以此提升小学语文教学有效性，并以此强化小学生语文课堂学习自主性。

关键词：小学语文 自主学习 途径

在小学语文课堂教学活动中渗透自主学习理念与方法，能够很好地帮助学生重新确立学习方法和学习地位，以此彰显新课改之下学生是教学主体的重要目标，并在日常语文课堂教学活动中引导学生主动思考、主动探索，以此达到主动理解的有效目的。在自主性语文课堂之中，小学生能够进入积极性思考，并懂得探寻适合自己的学习方法，以此采取个性化方法获取课堂理解。

一、小学语文课堂教学自主性的重要程度

随着自主性课堂教学理念在小学语文课堂教学活动中渗透，很多时候教学方法与教学理念都在深受自主性理念的影响，进而创新教学方法，以此适应培养小学生自主学习的重要标准。[1]

第一，小学语文课堂之中渗透自主性学习，能够有效提升学生语文文本解读能力。小学语文教学内容不单单是对文字和文章的表面性讲解，更应该深入灵魂考核，以此引导学生懂得人生哲理，并引导自身在学习之中有所感悟，以提升精神层面的感化。……