摘 要：在新課程改革和素质教育的背景下，增强学生身体素质、培养学生形成终身体育的意识和能力，已经成了小学体育教学的重要教学目标。因此，针对这种教学环境及教学目标的转变，教师也应积极地进行教学理念及教学方法的创新，才能适应时代发展及学生个人发展的需求，提高小学体育课堂 教学的效率。本文首先介绍了现阶段小学体育教学的现状，并针对小学体育教学方法的创新策略进行了详尽的论述。

关键词：小学体育 教学方法 课堂教学效率 创新策略

引言

在新课程改革和素质教育的背景下，体育课程作为小学阶段非常重要的一门必修课程，对提高学生身体素质、帮助学生形成终身运动意识，促进学生身心健康发展都有着非常重要的意义。因此，教师应对小学体育教学给予足够的重视和关注，对教学方法进行积极的创新和改革，通过创设良好的教学氛围和提高学生的学习兴趣，来提高小学体育课堂教学的效率，帮助学生树立正确的运动意识、促进学生健康的成长。[1]

一、现阶段小学体育教学的现状分析

1.对小学体育教学的重视度不够。在传统的应试教育模式的影响下，现阶段仍有一部分教师对小学体育教学采取忽视的态度。小学体育课无法得到有效的开展，被文化课挤占的现象更是非常普遍。即使体育课能够正常开展，教学内容也主要集中于跑跳练习，甚至将体育课上成了自由活动课。在这种小学体育不受重视的情况下，小学体育课堂教学效率肯定是无法得到提升的。……