柏云

摘 要：随着当前社会的不断发展，我国需要大批高素质技能型人才。而中等职业教育所肩负的重任便是为国家培养这方面的人才。在中等职业教育中，实现人才培养目标的一个重要途径便是培养中职生的自我管理能力。因此，文章主要从中职生的自我管理的现状入手，就培养中职生自我管理能力的策略进行了探究。

关键词：中职生;自我管理能力;培养;现状

前言：培养中职生的自我管理能力是当前社会发展的需要，同时也是课程改革与开展素质教育的需要。因此，在中等职业教育过程中，教师应当注重培养学生的自我管理能力。但在实际教学中，如何有效培养中职生的自我管理能力，是当前众多教师都在思考的问题。基于此，本文主要就培养中职生自我管理能力的策略进行了详细的阐述。

一、中职生自我管理的现状

（一）中职院校学生管理制度陈旧

在当前中职院校中，为了可以有效管理学生，学校会制定一系列的规章制度，并将其与他们个人的考核挂钩，一旦学生违反了学校的制度便会对他们进行严厉的惩罚。虽然这样的方式可以短时间内对学生进行管理，但缺乏一定的科学性，且相对来说，会有不少学生对这种管理制度表示不满，从而产生逆反心理，处处与学校、教师作对。而这样对于学生的发展是极其不利的。

（二）中职生自我管理能力差

在当前的中职学校中，大部分中职生都是90、00后，他们正处于青春期，具有一定的叛逆心理，再加上这一时期正是他们世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，所以相对来说，他们自身的管理能力较差。……