张富丽

摘 要：在我国悠久的历史长河中，诞生了许多文化产物，汉字便是最具代表性的产物之一。汉字具有形象性的特点，是我国古代人民智慧的结晶。其韵律也十分的优美，使得人们在朗读的过程中可以充分发挥联想。在小学语文教学过程中，教师采取有效的教学手段指导学生学习汉字，可以有效培养同学们的审美能力，并在此过程中为学生充分体现出汉字的特点，帮助学生在学习的过程中不断丰富自己的内涵，提高同学们的语文综合素质水平，便于取得良好的教学效果。

关键词：小学语文;识字教学;审美能力

引言：漢字在我国的发展历程中占据着至关重要的地位，富有极强的生命力。同时，在我们的日常生活之中，汉字也是我们进行表达的工具，可以利用它充分表达出我们的情感。所以在实际的小学语文教学过程中，教师应采取有效的教学方法，指导学生充分掌握汉字的同时，体会汉字在音韵、声调与形体上的美感，并在此过程中不断培养同学们的审美能力，提高学生的语文综合素质水平。笔者以多年教学经验为基础，就如何在小学语文识字教学过程中正确培养学生的审美能力展开讨论，希望为取得良好的教学效果做出努力。

一、培养学生审美能力的重要性

随着时代的发展以及新课标的改革，教育部门对小学语文提出了全新的教育要求，要求在实际的教学过程中，重点培养同学们的审美能力。在小学教学过程中正确培养学生的审美能力可以带来以下好处：①有利于提高学生的语文综合素质水平。……