任璨　金梅兰

摘 要：本文将对联想方法的运用价值进行阐述，并提出其在高中数学解题思路中的运用策略，希望可以为高中生学习提供一些帮助。

关键词：联想方法 高中数学 解题思路

引言

数学科目一直是高中生学习的重点与难点，特别是在解题过程中，联想方法的运用具有重要意义。因此，作为祖国未来建设型人才，高中生必须了解联想方法运用的价值，并通过相关措施的实施，将联想方法有效运用到数学解题中，提高自身分析能力与问题解决能力，从而促进自己进一步发展。

一、联想方法运用的价值

联想属于常见思维方式之一，其是指由某一事物联想到另一事物[1]。在高中数学解题中，联想方法的运用则是高中生通过对已知条件的分析，联想到相关公式、定理或者是之前练习过的题目，从而快速明确解题思路。联想方法在高中数学解题思路中运用的价值主要表现在两方面：一方面，培养高中生思考能力。在本质上，联想属于一种思考，而数学学习本质并不会因知识难易程度不同而出现变化。因此，在具体解题过程中，若高中生能够合理运用联想方法，那么必然可以促进自身思考能力的提升。另一方面，增强高中生的数学理性思维。高中数学题目的突出特点就是会综合各种知识点，例如，一道题目中可能涉及到统计学、函数与集合多种知识，若仅运用一方面知识，那高中生就无法顺利解答题目，而联想方法的运用，则能够让其有效结合所学知识与题目条件，这样，高中生不但可以快速解出正确答案，还能够提高自身理性思维。……