刘静

摘 要：在小学数学教学课堂上，培养学生的创新思维。对于学生将来的发展。有着至关重要的影响。尊重个体差异，一题多解，训练学生的发散思维。采用趣味教学，激活学生的创新思维。采用趣味教学，激活学生的创新思维。

关键词：创新思维 小学教学 思维能力

小学数学作为基础教育阶段一门重要的课程。对于学生的智力发育和理性的分析思维能力的培养有很大的影响。但是小学生的思维较简单。对于数学的问题往往理解力不够。如果没有合适的方法来引导，则会使学生的数学学习能力产生阻碍。在小学数学教学课堂上，培养学生的创新思维。对于学生将来的发展。有着至关重要的影响。

一、尊重个体差异，一题多解，训练学生的发散思维

孩子们眼中的世界总是千奇百怪的。对他们自己来说，总是难以理解。同样的他们的思考方式也与成年人不同，有时候会让我们老师觉得匪夷所思。对于数学的教学来说。小学生会经常会经常提出各种稀奇古怪的问题，教师有时候会显得不耐烦，这样会严重打击学生的主动思考和积极性。有的学生通过前期的了解或是家庭的教育。会显得比较早慧。对于这样的学生。要尽可能地尊重并理解。鼓励这类学生的思维方式和求异精神。对于其他学生。也不要进行恶意的对比，来进行刻意的等级划分。以避免影响其他人的学习积极性。教师在数学教学中应尊重个体存在的差异。对于特殊的学生要在教学方式上和教学内容上进行有意义的区别。……