杨燕

摘 要：高中体育是高中课程体系中的重要组成部分，它肩负着培养学生健康体魄，促进学生综合素质提升的重任。随着新课程改革和素质教育的深入推进，促使学生的运动能力、健康行为和体育品德等关键性体育素养得到培养已经成为了高中体育教学的重要任务。因此，高中体育教师在教学中，应精心设计教学内容，采用行之有效的教学策略来培养学生的体育核心素养，从而促使学生的综合能力和优良品格得以提高，让学生能够健康而全面地发展，进而为学生的终身发展奠定坚实的基础。

关键词：高中体育;核心素养;培养;模块教学;多媒体;竞赛

随着新一轮课程改革的深入推进，培养学生的学科核心素养，让学生得以健康全面地发展已经成为了教学改革的重头戏。高中体育作为高中课程体系中的重要部分，肩负着培养学生健康体魄，调节学生心理压力，促进学生身心健康发展的重任。新课标确定了高中生所必备的体育与健康学科的核心素养主要包括运动能力、健康行为和体育品德。因此，高中体育教师应积极地采取有效的教学方法来渗透核心素养的培养，从而促使学生的体育核心素养得以养成，进而为树立学生终身体育意识而奠定坚实的基础。

一、开展模块教学，提高学生的运动能力

模块教学是一种新型的教学方式，它打破了传统体育教学模式，以充分调动学生的主动性为原则，将具有内在联……