幼儿园班级管理中幼儿自我意识培养分析
2019-10-21刘远萍
新教育时代·学生版 2019年39期
刘远萍
摘 要:如今幼儿大多都在幼儿园度过自己的幼儿时期,而幼儿时期则是培养幼儿正确的自我意识的关键时期,因此幼儿园班级管理直接影响到幼儿自我意识的形成,而幼儿自我意识有利于幼儿发挥优点,克服缺点,对于幼儿来说十分重要,本篇文章就从幼儿自我意识的重要性以及如何在幼儿园班级管理中培养幼儿自我意识两个方面展开论述。
关键词:幼儿园 班级管理 自我意识 培养策略
幼儿自我意识是指自我意识发展的一个阶段,在幼儿期个体作为主体对自己以及自己与周围事物的关系。幼儿自我意识有助于幼儿发挥优点,克服缺点,那么幼儿自我意识的重要性具体体现在哪些方面呢?
一、幼儿自我意识的重要性
1.是发展的必然性
幼儿的自我意识大大丰富,主要是从对自己生理特征的认知,逐渐发展为对自己的社会角色和心理活动的认识,在这一阶段中正确的幼儿自我意识可以帮助幼儿在独立活动中得到自身优势的证明,激励幼儿发挥自己的潜力,引导幼儿在同伴关系中获得自我肯定,发展幼儿的个性,因此我们说,幼儿的自我意识是发展的必然性。[1]
2.促进幼儿形成良好个性
在日常生活中,我们经常发现有些孩子遇事逃避困难,缺乏上进心,有些孩子个性倔强,以自我为中心,不听他人意见,其实这就是幼儿的自我意识发展呈现的差异,而幼儿如果有正确的自我意识,就会使他们意识到自己在这个世界上是有用处的,可以为他们的良好个性形成打下坚实的基础,有了良好的个性,老师与同学更容易和他们进行交流玩耍,这样的幼儿更容易获得成功,可以使幼儿增强自信心,为他们的以后奠定了基础。……
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