◆摘  要：本文主要说明了学前教育专业课程设置的本质内涵，阐述了学前教育专业课程设置所遵循的教学原则，指出了一系列优化学前教育专业课程设置实施的有效措施，以提升学生对专业知识的理解和掌握，强化学生的专业能力，推动学前教育专业教学的改革与发展。

◆关键词：学前教育;专业课程;设置形式;实施策略

随着社会的发展与改革，教育体制也随之发生了翻天覆地的变化，逐渐被人们所重视，成为了当前社会关注的热点话题之一。学前教育是教育改革的重点内容之一，也是每一个孩子受到良好教育的开端，是受教育者接触知识的起始阶段，良好的学前教育可以强化幼儿对知识的认识和理解，充分激发他们的学习兴趣，调动他们学习的主观能动性。因此，国家越来越重视学前教育专业课程的改革，创新有中国特色的学前教育专业课程教学内容，积极创设有效的教学策略，强化幼师对专业知识和专业技能的掌握程度。

一、学前教育专业课程设置开展的本质内涵及实施的教学原则

（一）学前教育专业课程设置开展的本质内涵

学前教育专业课程是学校教学的重点内容之一，积极开展多样化的实践教学模式，引导学生参与到实践活动当中，及时检查他们对教学知识的掌握程度，针对学生当前的学习情况做出全面地分析和检测，增加学生对专业知识的认识和理解。学前教育专业课程包含着众多的专……