当代大学生梦想缺失的原因分析及研究
2019-10-21赵梦婕
速读·上旬 2019年9期
赵梦婕
◆摘 要:中国梦呼唤梦想教育,梦想教育成为当下素质教育不可或缺的组成部分。然而,对当代中外合作办学学生这一群体进行梦想教育,不仅是当前思想政治教育工作的一项重要的任务,而且对学生的目标规划培养具有重要的意义。
◆关键词:梦想缺失;中外合作办学;大学生目标规划
自党的“十八大”以来,“中国梦”的提出引起了高校思想政治教育工作者的广泛讨论和关注。在中国梦的背景下,梦想教育也逐渐成为新时代的一个热点话题,为伟大中国梦的实现提供了源泉动力。习总书记指出:“理想指引人生方向,信念决定事业成败。没有理想信念,就会导致精神上‘缺钙。中国梦是全国各族人民的共同理想,也是青年一代应该牢固树立的远大理想。作为我国青年的主流代表,当代大学生的理想信念蕴含了一定的时代特征,整体是积极向上与社会主义核心价值观相符合的。但作为社会的建设者和接班人,当代大学生的理想信念与肩负的时代使命之间尚有差距。一些大学生不同程度地存在信仰迷茫,理想模糊,价值观偏差,精神支柱倾斜等现象。因此,在大学里进行梦想教育成为新时代的重要任务,不仅对培养大学生树立坚定理想信念、助力综合素质均衡发展、让学生拥有美好梦想有重要意义,对中国梦的实现更具有战略意义。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出要“培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才。……
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