何星蓉

摘 要：初中是德育教育的重要阶段，学生们在初中时正处于生理和心理的成长过程中，同时还要面临繁冗的课业压力，那么如何引导学生们妥善处理这些问题，从而更加轻松有效的进行学习，就是每一位班主任需要通过不断努力完成的一项重要工作了。班主任是学生们在学习阶段接触最多的人，不仅有着督促学生学习的任务，还需要关心学生学习之外的成长和发展。初中班主任德育工作的开展情况对学生的整体素质和核心素养的形成有着重要影响。

关键词：初中班主任，德育教育，综合素质

德育工作需要教师通过自身的人生经验和智慧来影响、引导学生们树立正确的世界观、人生观、价值观，在初中阶段，班主任承担了德育教育的大部分工作，在教育教学中不断的帮助学生们树立学习与生活的各类问题，在学生的成长道路上学习面对、处理不同的问题。但是班主任的工作并不只有德育教育这一项，很多班主任在教育教学中很难平衡各项工作所耗费的时间和精力，德育工作有时并不被班主任所重视，只当做一个偶尔提起的教育内容，班主任对这项工作的核心内涵和基本意义认知也有些模糊。这不仅降低了班主任工作的整体效率，还影响了学生在初中阶段的学习和发展。

一、提升自身素养，树立道德榜样

初中生正处于成长阶段，很容易受到外界不确定因素的干扰和影响，自身并不具备充足的判断能力和辨别能力，很多事情都需要进行学习。……