巫勇雁

【摘要】：针对为数不少的小学生不懂自我欣赏，缺乏自信 不会欣赏同伴，有嫉妒心理 不会欣赏长辈，没有感恩意识这些现象，在教学实践中我针对学生心理上存在的不同问题，采取不同的措施对学生进行心理疏导。从让孩子学会欣赏的过程中培养他们健康的心理和健全的人格。

【关键词】：欣赏 自信 嫉妒 感恩

在我们的身边，为数不少的小学生不会欣赏伙伴和长辈，他们一旦发现伙伴和长辈的缺点，便马上指指点点，这是孩子们成长路上的绊脚石。作为教育工作者，让学生学会欣赏，引导他们走向阳光的大道显得任重道远。下面我结合自己多年的教育实践谈谈我个人的点滴体会。

一、學会自我欣赏，点亮自信的明灯。

爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀。”自信心对一个人来说尤为重要，我班有一位学生，他的智力水平不错，但是由于没用功学习，语文、数学、英语三门功课的成绩总是不理想，于是他总觉得自己不如别人，非常自卑，有破罐子破摔的思想。针对这位学生的具体情况，我认为转化他的关键之一在于让他在灵魂深处战胜自己的弱点，重塑“自我”形象。为了帮他树立自信心，我在班里开展了题为《优点轰炸》的主题班会，让他的同桌把他所有优点都写在纸上，然后上台大声地说出来。让他感受到同学还是很欣赏自己的。我除了挖掘他的闪光点，扶植好起步点外，还注意给他面子，更注重树立他的威信，只要他有点滴的进步，我都会及时表扬他，肯定他。……