张先芹

◆摘  要：教育信息化应用目前在教育领域开展的较为普遍但值得关注的是很多人把教育信息化偏面的理解成教育传播的信息化或者是應用手段的现代化，这就是本文需要着重讨论的问题，教育信息化应该是一个系统的信息化，从教育思维入手到多媒体和互联网工具的介入，以及信息化的体系的搭建。

◆关键词：教育信息化;教育信息化应用;存在问题

1引言

信息化教学新常态是在信息技术、数字化教育资源和信息化教学硬件设施等飞速发展下，形成的较为稳定的信息化教学体系和模式。新常态的出现是将以往十几年积累的教育信息化、多媒体化成果的创新，信息化教学新常态更明确了学生作为教学的主体，新常态下的信息化教学对教学能力的要求更高，获取信息应用信息传递信息的能力更强，所以对信息化教学新常态下的信息化教学能力提升路径进行分析和研究，不仅有助于教师、学生的与时俱进，富于时代性，更有助于探索建立新常态下教学新方式，培养新常态下的“新”教师。

2当前教育信息化存在的主要问题

当越来越多的人开始“跟风”教育的信息化，特别是近几年的教育实践中我们看到了教育信息化中普遍存在的问题，这些问题同样也反映了教育体系和教育资源中存在的不足。

2.1有教育信息化的设备没有教育信息化的理念

从很多人的角度来说，学校都具备了教育信息化的硬件条件和……