◆摘  要：高校环境艺术设计专业教育中的绿色教育应用可促进学生在可持续发展状态下充分保护环境，维护生态平衡，让学生在日后就业过程中对环境观念具有足够认知。因此，高校教师需积极灌输学生绿色生态理念，以此提升学生专业能力。

◆关键词：高校;环境艺术设计;绿色教育

一、绿色教育内涵概述

作为人文教育与科学教育的有机结合，绿色教育对培养学生人文素养与科学精神具有重要作用。与其它教育有所不同，绿色教育注重培养学生个人素质和形成良好的教育环境，其教育观念更是结合和谐、认为、民主的现代思想教育观念，以以人为本为主要教育内容，以可持续发展为主要教育目标，并在此基础上强调教育的健康性、时代性、方向性。此外，绿色教育基本准则需建立在《公民道德建设实施纲要》中，以此建设学生思想道德，完善学生价值观、荣辱观与社会观。

二、高校环境艺术设计专业教育中的绿色教育实施策略

（一）绿色教育理念中完善学生知识结构

高校环境艺术设计专业教育中实施绿色教育的目的便是培养学生能够立足于不同角度来思考问题，并将该问题与其它问题进行鉴别，从而提升学生解决问题与其它综合能力。纵观我国高校环境艺术设计专业，其课程设置方面与景观设计理念中存在公共基础设计设计、地景识图与勘探、空间设计表达、景观设计表达等。虽然课程体系看似十分完整，但其知识结构却并不合理，真正环境艺术设计课程中不仅仅应具备以上课程内容，还应具备地域基本内容与相关领域知识与最新发展趋势。……