幼儿教育中幼儿自信心的培养
2019-10-21付昌琴
学习周报·教与学 2019年4期
关键词:培养
付昌琴
摘 要:随着社会及经济的快速发展,越来越多的关注目光聚焦于教育之上。作为终生教育的开端、学校教育的重要组成部分,幼儿教育是孩子认识社会和自我的重要途径。因此,培养孩子的自信心是非常重要的,不仅可以促进孩子的全面协调发展,也将有助于其个性养成。基于此,笔者结合自身实践,立足于培养幼儿自信心的必要性,展开了有效策略的探讨。
关键词:幼儿教育;培养;自信心
一、培养幼儿自信心的必要性
孩子是家庭的希望,也是国家的未来[1]。施以怎样的教育,事关培养出怎样的孩子、孩子的未来会做出怎样的事情以及其对社会做出怎样的贡献。3~6岁的孩子开始步入幼儿园习惯集体生活,离开爸爸妈妈等家庭成员的呵护和关爱,幼儿需要一定的集体生活适应期。在较长一段时间中,孩子在幼儿园中都会表现出害怕、孤独和抗拒,有的孩子比较内向,也会有一定的自卑、怯懦表现,不愿意与人沟通,也不热衷于集体活动。
培养孩子良好的自信心,不仅有助于塑造其乐观开朗的性格,也将使其具有更强的抗挫能力。当其遇到生活和学习问题时,会表现得更加从容和理性,能够勇敢地分析问题、面对问题、解决问题。因此,在启蒙教育阶段做好幼儿的自信心培养,不仅将更好地助力孩子未来成长,养成其正确的认知和行为习惯,更将使幼儿具有乐观的品格和健全的心智。
二、培养幼儿良好自信心的有效策略
1.以爱心、耐心、责任心呵护幼儿……p>
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