刘成珍

摘 要：在小学数学教学中培养学生的数学思维，不仅能够提高课堂教学的质量和效率，而且还能促进学生综合素质的提升，有助于学生利用数学的眼光看待问题，并解决问题，从而更好地实现小学数学教学的根本目标。鉴于此，数学教师必须要充分认识到培养学生数学思维的重要性和必要性，以便采取行之有效的教学策略，从而为实现学生的全面发展创造有利的条件。

关键词：小学数学；学生；数学思维；培养策略

引言：

数学思维就是人们常说的数学思维能力，是指学生能够利用所学的数学知识思考问题和解决问题的能力。小学生正处在数学思维形成的关键时期，这就要求数学教师必须要抓住机遇，不断加强对学生数学思维的培养，促使学生能够将所学知识运用到实际生活当中，从而真正做到学以致用。为此，本文针对如何在小学数学教学中培养学生的数学思维这一问题进行分析和研究，阐述了有效的培养策略，希望能够为广大数学教师提供一些参考依据。

一、培养小学生数学思维能力的重要意义

由于小学生的智力水平和生长环境都不尽相同，导致他们表现出来的学习能力和理解能力也具有差异性。对于一些学习能力较强的学生，他们掌握知识的速度较快，能够准确地将其应用到实际生活中，而对于一些学生能力较差的学生而言，他们在学习的过程中就显得较为吃力了。这种差异性很容易造成两极分化的局面。……