洪川

摘要：新时期，随着社会的高速发展，教育改革的不断进步，高中阶段数学学科教育教学逐渐受到人们的重视。数学核心素养的有效构建，能够让学生获得学好数学的必备的品格与关键能力，而数学核心素养的获取，需要以学生知识和能力得到有效的积累才能够获得。因此，塑造数学核心素养必须要打好坚实数学基础，才能够使学生的数学水平得到进一步的提升。

关键词：高中数学;教育教学;优质课堂

中图分类号：G633.6     文獻标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）29-0149-01

众所周知，高中数学在整个高中学习中都占据重要地位，是我们高中生学习的主要内容之一，很早就成为我们高考的必考科目，对我们以后的学习生涯及人生发展都有着重大意义和作用，所以一直以来都成为我们高中学习的核心内容。但实际高中学习中，我们的数学成绩并不如人意，甚至有的时候非常努力了，但学习效果依然不佳，使提高高中数学成绩成为我们在高中数学高效课堂中的主要学习任务及目标。对此，我就自己的高中数学学习经验，简单分析高中数学高效课堂中的学习策略。

1.兴趣培养是优质课堂构建的关键

在接触新知识时，要尽可能找自己喜欢的方面进入，避免自己的学习兴趣被打击;面对重难点知识时，要积极与老师及同学沟通，以找出最佳的解决方法，避免因“闭门造车”导致学习进步慢，最终打击自己的数学学习信心;要将其他知识及技术应用到数学学习中，如计算机知识、多媒体技术等，以增添数学学习的乐趣，进而激发自己对数学学习的兴趣。……