吴琼

【摘 要】与中国小学英语教育不同，英美国家的孩子在识记单词时，并没有死记硬背，而是选择学习单词的拼读规则。实践证明，学生在学习英语的过程中，若是能掌握好拼读规则，则可根据拼读规则来正确拼读出单词，学生的单词识记效率也能得到大幅度的提升。因此，本文主要围绕自然拼读法在小学英语教学中的运用价值展开探讨。

【关键词】小学英语;单词识记;拼读规则;自然拼读

英语已经成为小学生的必考科目，在英语学习过程中，如何有效识记单词是师生都比较头疼的问题。不少学生采用了快速识记的方法，如谐音识记法、死记硬背法等，但是这些学习方法具有一定的低效化问题。随着单词识记法的发展，小学英语教师抓住了一个正确的学习方向——拼读规则。在这样的背景下，自然拼读法成为了不少学生的学习法宝。

一、自然拼读法的基本概述

自然拼读法的英语名称是Phonics，主要是指学生利用英语字母及其组合规律准确拼读、拼写相关英语单词的一种先进学习方法。它并不需要学生掌握国际音标，也不需学生利用国际音标来拼读和拼写单词，却成为英美国家的孩子轻松读写英语单词的法宝[1]。小学英语教师要提高自身的英语教学效率与质量，也可让小学生从尝试学习自然拼讀法开始，体会到轻松读写英语单词的奥妙所在。

同时，小学英语教师要积极地引进自然拼读法，让学生掌握好26个字母及字母组合在英语单词中的正确发音规则。……