张伟

摘要：阅读是丰富我们知识水平的一种有效方式，有助于我们提高自身的理解能力和对文字的运用能力。写作能力，是我们通过文字的方式来表达我们的主观思想和情感。小学階段的学生掌握了学习能力，就如同推开了通向知识殿堂的大门。随着孩子在小学阶段的阅读能力的提高，小学生在进行写作的时候会越来越熟练。阅读与写作之间是相互促进的关系。本文将重点阐述通过阅读提高小学生写作能力的方式。

关键词：阅读;小学;写作能力

中图分类号：G623.2文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）32-0105-01

小学阶段是学生为以后的学习打下坚实基础的阶段。阅读作为小学生接受知识学习的启蒙老师，能够更好地让孩子在小学阶段积累更多的知识，有助于开拓学生的视野。写作能力是学生在小学阶段总结所学知识的主要表达方式。小学阶段的教学宗旨之一是教导学生进行多听，多说，多读，多写。读与写对应的就是阅读与写作。因此，多读书，有助于孩子在小学阶段通过写作水平。

1.读书对于提高小学生写作能力的意义

1.1 有助于提高小学生的理解能力。

俗话说“读书破万卷，下笔如有神”。读书，不是为了读死书，要通过理解来真正知道书中写的是什么。小学阶段语文的作为写作，是建立在理解的基础之上的。如果对作文题目都无法理解，那么写出来的作文会严重偏题。这样是不符合小学语文教学的目的的。因此，通过多读书，有助于小学生理解能力的提高。……